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布景与空间：窗外为什么占这么大
在虚构海边早餐中，画出桌、窗、人物的位置，比较窗外海面被保留或被窗帘遮住时，注意力如何改变。
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理想化场景电影课 · 学习卡片
六张学习卡覆盖空间、光线、画外声、声音对照、剪辑省略与短评证据，每张包含一个任务和参考答案。
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光线与色彩：暖色不等于幸福
记录光线方向、明暗差异和主要色块，再结合人物动作判断氛围；不要把暖色直接翻译成幸福。
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画外声音：看不见的空间
区分画外海浪、接驳车广播与故事外配乐：声音是否属于故事世界，与声源是否在画面里，是两个问题。
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声音对照：固定画面再改一项
30秒虚构分镜的A版保留海浪与杯声；B版仅在20—23秒加入接驳车广播，用一条线索比较读法。
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剪辑与劳动：没拍到不等于不存在
从坐下切到已经备好的饮品会省略准备动作。片段未呈现劳动，并不能证明故事里没有劳动。
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观影笔记：证据、反证与限制
将“很治愈”扩写成一个具体观察、一项解释和一条限制；引用材料时标清它支持的是术语还是作品事实。
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