主题分类
布景与空间
在虚构海边早餐中，画出桌、窗、人物的位置，比较窗外海面被保留或被窗帘遮住时，注意力如何改变。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏主题分类
理想化场景电影课 · 主题分类
从布景与空间、光线与色彩、画外声音、声音对照实验、剪辑与省略、证据与短评六个角度进入课程。
六个学习角度
主题分类
光线与色彩
记录光线方向、明暗差异和主要色块，再结合人物动作判断氛围；不要把暖色直接翻译成幸福。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏 主题分类
画外声音
区分画外海浪、接驳车广播与故事外配乐：声音是否属于故事世界，与声源是否在画面里，是两个问题。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏 主题分类
声音对照实验
30秒虚构分镜的A版保留海浪与杯声；B版仅在20—23秒加入接驳车广播，用一条线索比较读法。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏 主题分类
剪辑与省略
从坐下切到已经备好的饮品会省略准备动作。片段未呈现劳动，并不能证明故事里没有劳动。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏 主题分类
证据与短评
将“很治愈”扩写成一个具体观察、一项解释和一条限制；引用材料时标清它支持的是术语还是作品事实。
影迷、写作者与观影活动组织者
进入本栏